Leraren uit het secundair onderwijs in Vlaanderen zijn vragende partij om digitale tools, zoals tablets, te integreren in hun leerplannen, maar om tegemoet te komen aan die wens moet de juiste content beschikbaar zijn in het juiste formaat – iets waar vandaag nog al te vaak het schoentje wringt.
EduTablet stimuleerde alle relevante stakeholders, waaronder scholen, applicatiedevelopers, uitgevers en academische onderzoekers, om na te gaan hoe we deze digitale kloof het beste overbruggen.
De projectpartners van EduTablet plaatsten de gebruikers, zowel leerlingen als onderwijzers, centraal en onderzochten op basis van hun inzichten:
imec icon
Meer weten? Bekijk de project website.